CHILDREN
De 4 a 6 años

OBJETIVOS:
En este grupo comprendido entre edades de 4 a 6 años nuestro objetivo primordial es motivar a los alumnos y conseguir que su experiencia en el aprendizaje del inglés resulte positiva.
De las cuatro destrezas lingüísticas que se imparten en la enseñanza de una lengua (comprensión oral, expresión oral, comprensión escrita, expresión escrita) damos toda la importancia a las dos primeras, es decir, comprensión y expresión oral.
Así pues, buscamos obtener de los niños el dominio del lenguaje que se les presenta. Este lenguaje es de dos tipos: lenguaje activo (vocabulario de cada lección) y lenguaje pasivo. Este último también se practica en cada lección pero el alumno no tiene por qué reproducirlo lingüísticamente sino por medio de acciones. Un ejemplo de este tipo de lenguaje es el lenguaje del aula(Open your books, Sing with me, Point to..., etc).

METODOLOGÍA:
Los niños toman contacto con la lengua oral, animándoles a escuchar e imitar le lengua hablada, de cada unidad, aprovechando siempre al máximo su capacidad mímica como muleta de comunicación. Canciones, historias, teatrillos, juegos, se realizan en las clases formando parte de la rutina diaria.
En cuanto al lenguaje escrito solo se presentan las palabras como complemento de la imagen, pero no es necesario que el alumno las reconozca.

EVALUACIÓN:
A cada niño , en estos niveles, se les evaluará teniendo en cuenta su evolución global durante el curso de la reproducción y entendimiento-acción de la lengua impartida.